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Objetivo é fazer com que os alunos sintam prazer de estar na escola e desenvolver o pertencimento
Embora seja uma unidade municipal tradicional, localizada num bairro bastante conhecido em uma região nobre do setor Oeste de Franca, a Escola ‘Prof.ª Nair Martins Rocha’ acaba de ganhar identificação artística, fruto da dedicação e colaboração de um dos seus alunos.
Trata-se do jovem João Marcelo Ferreira Faleiros Costa, do 2º termo do Ensino Fundamental II, que está integrado ao projeto EJA (Educação de Jovens e Adultos).
Sabendo de suas habilidades, a diretora Edna Sebastiana da Silva Chaves o convidou para o desafio de transformar o muro que circunda a escola e ele aceitou ilustrá-lo através da Arte do “Grafite”.
Agora, quem circula pelas imediações pode observar como ficou visível a sua marca e identificação da escola.
A ação teve como objetivo criar uma identidade visual para a instituição, e mais que isso, fortalecer os vínculos entre alunos-escola, ocupando outros espaços para que os estudantes possam vivenciar a experiência de expressarem-se através da arte do grafite.
Segundo a diretora, a intenção foi despertar e fazer com que os alunos sintam prazer de estar na escola e desenvolver o sentimento de pertencimento, além de deixar o espaço mais bonito. “O muro e a escola ganharam mais vida’, comenta Edna.
Localizada à Rua Padre Conrado, 1600, Jardim Integração, a Escola Nair Rocha conta atualmente com 280 estudantes no curso regular, ministrado à noite e ainda, mais de 70 que fazem o cursinho popular durante o dia. Ele é preparatório para vestibular oferecido pela Prefeitura.
A escola conta também com 3 salas de recursos, voltadas ao atendimento de alunos da rede municipal com deficiência auditiva, visual e intelectual, abrigando ainda uma quadra poliesportiva coberta (miniginásio), onde é desenvolvido o projeto de Basquete/Comunidade, patrocinado pela Prefeitura em conjunto com a ASPA.
E para o começo do segundo semestre a unidade está sendo preparara para receber a modalidade de ensino semi-presencial da Educação de Jovens e Adultos, um formato que o estudante retira o material didático, recebe as orientações e estuda em casa.
Ele só volta para marcar e realizar o exame no momento em que se sentir preparado. Esse tipo de ensino já existe no Champagnat com bons resultados.
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